本文摘要：社团活动是学生自学的第二课堂，学生茁壮的最重要载体，是一种唤起学生的自发性活动，发展学生创意思维的手段，是对第一课堂的补足。 为非常丰富学生校园业余生活，符合学生的多元文化市场需求，增进学生全面发展，提升学生在艺术、文学等方面的学识，范县龙王庄镇于楼小学开办了葫芦丝、竹竿舞、书法、篮球社团。 在这样一所偏远的农村小学里，很多孩子没见过葫芦丝，有的学生甚至没听闻过葫芦丝。孩子们在看到葫芦丝的时候眼睛里既充满著了不得而知，又充满著了探求的渴求。

社团活动是学生自学的第二课堂，学生茁壮的最重要载体，是一种唤起学生的自发性活动，发展学生创意思维的手段，是对第一课堂的补足。　　为非常丰富学生校园业余生活，符合学生的多元文化市场需求，增进学生全面发展，提升学生在艺术、文学等方面的学识，范县龙王庄镇于楼小学开办了葫芦丝、竹竿舞、书法、篮球社团。　　在这样一所偏远的农村小学里，很多孩子没见过葫芦丝，有的学生甚至没听闻过葫芦丝。孩子们在看到葫芦丝的时候眼睛里既充满著了不得而知，又充满著了探求的渴求。

竹竿舞社团的孩子们小小的身影像一个个跳动的音符，轻盈快乐。　　如果说葫芦丝、竹竿舞社团是为了陶冶孩子们的艺术情操，那学校的书法社团就知道是培育孩子们的文学学识了。小小的手捏住那神秘的毛笔，写自己人生中第一个歪歪扭扭的毛笔字。

孩子们的小脸上溢满了满足感。学校的篮球社团，早已沦为学校的明星社团，在刚过去的4月17日，学校篮球社团参与了范县小学生篮球比赛。

一路上过五关斩六将，顺利夺下全县第四名的好成绩。　　社团风格迥异，亦一动亦凝。

充份展示出范县龙王庄镇于楼小学学子的精神面貌，展现出新时代少年儿童的独有个性。

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